「現在，第一個任務已經完成，你已經成功找到了你所有的同伴，接下來的任務將由你和你的同伴共同完成。」

「現在發佈第一個副線任務：研究「未被發現的社會學核心」，並得出舊社會的一些關鍵線索。

每得出一個線索，全體社會學家等級＋1。等級上限為200。每十級都會使你們得到一個新思想，並讓這些思想直接融入進你們的大腦中。

當然，因為是副線任務，如果未發現任何線索也不會有懲罰。」

「現在，打開你們第一個任務獲得的獎勵吧，任務限時5天！」

緊接着游佐打開了那個像盒子一樣的東西，只見裏面裝着9本厚書，每一本書的封面上都印有一個大問號❓。

游佐看着這九本書，正好對應他們九個人，於是他連忙把書分發了下去。打開書，他發現裏面記載的是原先的一些社會理論和社會現象。

他還注意到在封面那一頁的背面印着幾個字「結構功能論 第一卷」

他看到這個便明白過來，這應該是那時候的社會學三大理論。於是他讓其他八人都把封面那一頁背面的字讀了出來。

分別是「結構功能論」的另外兩卷；「衝突理論」的三卷以及「社會互動理論」的三卷。看到這些東西遊佐自然是很激動，他畢竟也是個社會學家，2300年由於科技發展太快了，社會制度變了又變。原先的社會理論游佐也僅限於知道它們的名字，但現在完整的理論體系就擺在他們面前，激動是正常的。

但是因為時間有限，為了能多發現一些線索，游佐趕緊開始翻看了起來。第一頁的內容就已經讓他足夠震撼了。

但是再往後看了很多頁後，他心裏產生了一個疑問「這麼多的政策真的會使得社會變得越來越好嗎？它好像忽略了這些政策帶給人們的結果。」

在這三卷書的例子裏面「路人在法律層面上沒有義務去扶一個摔倒的老人；在面對電車難題的時候，不選擇變道不會承擔任何責任，但選擇變道卻要負殺死一個人的責任；一個人跳樓，沒