第11課　古代日本

目標： 知道大化改新,初步了解日本古代社會。

1.6世紀前的日本

(1)建國:1—2世紀,日本有100多個小國。5世紀初,　大和　政權統一了日本。

(2)統治:大和國的最高統治者稱「　大王　」,依靠貴族統治全國;王室和貴族各有自己的私有領地,居民以「　部　」的形式組織生產;部民是貴族的私有民,地位近似於奴隸。

2.大化改新

(1)背景:6—9世紀,日本積極吸收中國文化,刺激了大和的統治者。

(2)概況:646年開始,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱「大化改新」。

(3)內容:政治上,建立以天皇為中心的　**集權　制度,地方設國、郡、里三級,由**派官治理;經濟上,廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民;國家將　土地　分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,不能買賣;統一賦稅。

(4)影響:使日本發展成為一個**集權的　封建　國家。

3.武士和武士集團

(1)背景:土地私有和土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地,組成　莊園　,大莊園還享有「不輸不入」的特權。

(2)武士集團:地方豪強為了保護自己的莊園,把自己家族和僕從中的強壯男子武裝起來,組成一種　血緣關係　和主從制相結合的軍事集團,成員稱為「　武士　」。

(3)武士奪權:12世紀晚期,源氏武士集團擊敗平氏武士集團,其首領　源賴朝　獲得「征夷大將軍」稱號,設幕府於　鎌倉　;鎌倉幕府擁有獨立於朝廷的政治、軍事權力,日本由此進入　幕府統治　時期。

(4)幕府統治:幕府與天皇朝廷並存。幕府首領「征夷大將軍」名義上由天皇任命,實際上大權旁落。國家大權基本掌握在　武士階層　 手中。

(5)武士道:武士集團的長期統治,逐漸形成了武士道。武士效忠的對象不是國家,而是他的主公。

第12課　阿拉伯帝國

目標： 了解伊斯蘭教的傳播,初步認識阿拉伯帝國在文化上的貢獻。

1.穆罕默德創立伊斯蘭教

(1)背景:6世紀末7世紀初,阿拉伯半島盛行氏族部落的多神崇拜。

(2)創立:　穆罕默德　闡述獨尊安拉的宗教思想,於7世紀初創立伊斯蘭教。

(3)傳播:最初在　麥加　城傳教,遭到傳統勢力的反對;622年,穆罕默德遷居　麥地那　,建立穆斯林公社,　政教合一　的阿拉伯國家的雛形由此誕生;630年,穆罕默德率穆斯林佔領麥加,半島各部落紛紛遣使麥地那,承認　穆罕默德　的統治地位,　阿拉伯　半島基本統一。

2.阿拉伯帝國

(1)版圖:至8世紀中期,阿拉伯帝國形成,版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國。

(2)影響:伴隨着帝國擴張,　伊斯蘭教　向阿拉伯半島以外的地區廣泛傳播。

3.阿拉伯文化

(1)發展原因:哈里發重視知識,認為「　人最美的裝飾是知識　」;830年,哈里發在巴格達設立「　智慧宮　」,支付與譯著同重量的黃金稿酬。

(2)表現:大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文;改造了古代印度人從0到9的計數法,形成了「　阿拉伯數字　」;完整的代數學由阿拉伯人創造;「　西醫　」有很多阿拉伯人的貢獻;編著了《　醫學集成　》和《醫典》,長期被歐洲醫學界奉為經典;《　天方夜譚　》是阿拉伯文學的瑰寶。

(3)影響:阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發展作出了卓越貢獻;中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人傳入歐洲。

第13課　西歐經濟和社會的發展

目標：講述租地農場、手工工場等生產組織的確立。初步理解近代早期西歐經濟社會的重要變化。

1.農業與手工業的變化

(1)背景:　土地集中　成為一種趨勢,手工業者逐漸脫離農業。

(2)表現:建立　租地農場　,並將產品推向市場;僱傭勞動者與僱主形成徹底的　僱傭關係　。

(3)影響:推動了農業和手工業生產組織逐漸　資本主義化　,開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌。

2.現代農業的出現:　富裕農民　、騎士、鄉紳通過各種手段不斷集中土地,並逐漸建立起自己的新型地產,他們以新的經營方式控制了生產、交換等環節,還控制了鄉村行政事務。

3.市民階級的興起

(1)原因:　城市居民　取得了特殊的法律地位,受到王室、教會的特許狀和城市法的保護。

(2)地位:成為　強化王權　所需要的政治力量,出席國王召集的會議,不斷提出自己的政治主張。

第14課　文藝復興運動

目標：知道但丁、達·芬奇、莎士比亞的代表作品。理解文藝復興對人的思想解放的意義。

1.原因:形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,要求建立一種以　人　為中心的生活哲學。

2.實質:一場反對教會「神權至上」和提倡　人文主義　的新文化 運動。

3.評價:湧現出了許多文學家、思想家和藝術家,他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲　資本主義　的產生奠定了思想文化基礎。

4.代表

(1)但丁:文藝復興的先驅,與彼特拉克、薄伽丘並稱為文藝復興「文學三傑」。代表作是《　神曲　》。

(2)莎士比亞:著名的文學藝術家,代表作有《　哈姆雷特　》和《羅密歐與朱麗葉》。

(3)達·芬奇:與拉斐爾、米開朗琪羅並稱「美術三傑」。代表作有《最後的晚餐》和《　蒙娜麗莎　》。

第15課　探尋新航路

目標：講述哥倫布發現美洲、麥哲倫船隊全球航行的相關史實。初步理解新航路開闢的世界影響。

1.根本原因:歐洲　商品經濟　日趨發達,歐洲人渴求開拓新的貿易市場。

2.主要條件:歐洲地理學的發展,中國人發明的　指南針　,用於「羅盤」導航技術,經阿拉伯商人傳到歐洲,歐洲　造船　技術取得重大突破。

3.主要代表

(1)迪亞士:發現了非洲的　好望角　,打開了繞道非洲南端通往東方的航路。

(2)達·伽馬:到達　印度　西海岸。

(3)哥倫布:橫渡大西洋,到達今天美洲的古巴、海地等地。

(