星2000年，資源枯竭，自然災害頻發，冰川融化，全球變暖。

L星2005年，全球部部長李一發佈「優者優得」的政策，目的是為了提高人們的文化素質，充分有效地利用L星資源。然而卻被極端分子利用（這裡的極端分子既包括一部分上層人士，還包括從底層爬到上層的人士），這些極端分子為了自己的既得利益，在政策實施過程中，主觀上將全球分為A區，B區，C區，導致階級逐漸固化。

A區顧名思義，擁有最好的資源，最好的教學資源，大多為頂級學者或富人。而C區，大多為體力勞動者，擁有極差的教學資源。

L星2030，李觀棋當選全球部部長，為了應對階級固化現象，推行「全球人才選拔」政策。

「全球人才選拔」於2035年正式實施。

「全球人才選拔」具有強制性，每三年舉行一次，積分制原則。績點清零意識消除，即死亡。

「全球人才選拔」政策規定，分為文部和理部。文部主修數學、政治、地理。理部主修數學、物理、化學。

「全球人才選拔」又名「星考」，雖然具有強制性，但也只有全球IQ排名前5000的學生可以參加。

「全球人才選拔」只有50人可以通過考試。這50人會依據績點，在全球部分部職位。

L星2045年8月31日，全球最新IQ值排名正式公布。

全球部會議廳內，一位男子將全球最新IQ值排名報告送到全球部部長手邊。

「否將全球最新IQ值排名向全球公布」

「不用。要是被A區那群老狐