直到半晌後，雲容裳的心裏平衡了一點。
算了，這種人就屬於破壞平均數的那種人。
就不應該去跟他做對比。
她發自內心地讚嘆道：「真厲害啊！幾區的sci啊？」
「唔，是一區的。」
「還是一區的？」
雲容裳的臉上更加驚訝。
「那應該很難吧？」
李牧摸了摸鼻子，難嗎？
「我不知道啊，反正我寫完之後給我們的教授一看，教授就讓我翻譯成英文，然後發到這個期刊上來，好像也不是……」
很難？
最後的兩個字李牧想了想還是沒有說出來，嗯，還是收斂著一點好。
只不過雲容裳撇撇嘴，雖然李牧沒有說出來，但是明眼人一聽就知道後面要說的是哪兩個字。
這都是什麽人啊。
受不了。
「算了，不跟你說了。」
她這個平均績點一直排名年級前三的人，此時也不想跟這種人說話了。
智商被碾壓的時候，是最容易讓人覺得自己是廢物的時候。
「那我就不打擾你了，不管如何，還是謝謝你啦。」
她說道，然後又拿出了手機，「對了，咱們加個好友吧，以後有問題還問你哦。」
李牧心中考量了一下，最後還是也拿出了手機加了好友，然後備註了個大零學姐。
至於他心中考量的是啥？
嗯，以雲容裳的問題難度，平常也耽誤不了他一分鍾的時間。
不會影響到他的學習的。
要是雲容裳知道這個他居然在加好友之前想的是這種問題，恐怕能氣的拳頭都硬了。
總算，雲容裳走了，李牧將目光轉移到了電腦屏幕上。
唔，雖然也沒有抱有什麽期望，不過，還是刷新一下好了。
按下了f5，隨着頁面的刷新，然後李牧就愣住了。
只見論文的狀態已然發生了轉變。
【ancriptreceivedbyeditorialoffice】
意思就是稿件已經到了審稿編輯那裏了。
也就算是投稿成功了。
這才過去了多久？
網上不是說過，一般這個過程都需要等待許久的嗎？
李牧想到了剛才係統說的提供輔助，莫非就是這個意思？
雖然不清楚是怎麽做到的，但是這種直接影響現實的能力……
他對腦海計算機和係統的來歷更加感到捉摸不透了，尤其是想到腦海計算機的真實宇宙環境模擬功能和宇宙底層運行程序提取功能。
最後，他搖搖頭。
算了，還是不想，這裏面的門道，恐怕也不是現在的他能琢磨清楚的。
倒不如先好好關心一下當前自己應該做的事情。
至於他當前應該做的事情，自然是繼續學習了。
因為參加到了兩位教授的課題組中，而根據兩位教授的推薦，他已經了解了自己接下來要看的書單和論文。
那麽，就從現在開始看起吧。
不再廢話，首先從書看起。
隨後他便進入到了書庫中，找到了林教授和吳教授推薦的幾本書，然後便開始看了起來。
……
日子一天一天的過去了。
對於學習來說，伴隨着一天天的過去，積累起來的，就是越發深厚的底蘊。
李牧也就逐漸感受到了自身的充實。
此外他也基本上隔個一兩天就會參加到林教授和吳教授的討論中。
一開始的他，還仍然只會問問題，但是隨着幾天的學習下來，他也逐漸地能夠提出自己的想法和建議，並且為他們的課題進展作出貢獻。