滬交大學圖書館。
交大的圖書館，有着十分濃厚的學習氛圍，諸多學子在自習桌上，安靜地學習著。
此時，一張大桌子上，也正有三個男生看着電磁學的課本。
這三人便是李牧的三位舍友。
輕輕的腳步聲從走廊響起，李牧根據舍友們給的位置，找到了他們。
「就等你了。」
張磊把放在空椅子上的書包拿走。
李牧點頭，將自己的書包放了上去，「謝了。」
隨後他也掏出了電磁學的課本。
本想從他們今天學的內容看起，不過猶豫了一下，他索性直接打開了第一頁。
書讀百遍，其義自見。
雖然不知道本科物理最難的電磁學能否其義自見，不過腦袋裏面住着一個計算機，說不定呢？
他靜下了心，從第一個字開始看了起來。
然而，隨着他的閱讀開始，他便吃驚地發現，自己的大腦居然變得無比清晰，幫助他不斷思考着書上每一個句子，每一個公式的意思。
而且思考的過程十分清晰，一旦明晰了其中的意思，不管是抽象還是具象，都彷彿能夠直接保存在他的腦海中。
比所謂的記憶宮殿描述的記憶方法，還要清晰。
他的腦海裏面就像是有着一個磁盤陣列，而他所得到的一切知識，就保存在這些磁盤陣列中。
任他讀取。
「這……就是腦海計算機嗎？」
他的心中忍不住驚嘆，而後就是驚喜。
本來，他還覺得整整看書72個小時，而且還要一直保持思考，是一件很考驗人的事情，但是現在有了腦海計算機的幫助，他只覺得完全不成問題。
「i3-530，我錯了。」
他在心中向「上古時代的寶貝」道了個歉。
就算是上古時代的寶貝，在應對閱讀這方面的事情上，也完全不是人腦可以應對的。
而有了腦海計算機的算力支持，再加上人類智慧提供的靈活性，從此以後，閱讀這件事情，將不再會難住李牧，
他將能夠輕而易舉地從中獲得正反饋。
能否取得正反饋，便是決定興趣的基本。
有的人不喜歡看書，就是因為無法從看書中得到正反饋，就像是學習一樣。
而李牧將從此不同。
於是就這樣，時間很快地過去了。
李牧只要在看書，就會保持着思考，於是在他腦海中的那個面板上，任務進度的時間，也從最開始的0小時，開始逐漸增加了起來。
0.1小時、0.2小時、0.5小時……
只是，相比較他的沉浸，他的舍友就逐漸有些綳不住了。
「我湊，麥克斯韋怎麽這麽牛逼。」
張磊把書一蓋，然後兩隻手捂住了臉，擋住了那痛苦的表情。
「這根本就不是人能看懂的！」
而坐在對面的徐盛也放下了書，一臉難受，「麥克斯韋公式很美，但不是我的菜。」
最後，陳凱明也放下了書，「娘的，我還以為你們真的能一直看下去，一直都沒說話，我就只能裝做也在看，原來你們也看不下去啊。」
「嘻嘻。」張磊頓時翻了個白眼。
這時候他轉頭看了一眼李牧，見到他還在認真地看書，就不由笑道：「老李，歇歇吧，看不下去就別強迫自己了。」
然而李牧並沒有動，似乎是完全沉迷進去了，甚至還翻了個頁。
張磊不由好奇了，伸出手，在李牧旁邊晃了晃，結果後者還是沒有什麽反應。
三個人頓時都面面相覷。
好傢夥，人家真的看進去了？
那