懂上面下面的那些話，但他越發覺得堂哥酷了。
因為，堂哥說的話很深沉。一個深沉的男人，就是這麼酷。
總之，易川更喜歡堂哥了。
……
上次幫趙月娥提過水之後，易陽每天都會在清晨哼着歌慢跑去中田村。
少年的身體總是充滿了活力，他的身體很快逐漸適應了這種強度的鍛煉，跑起來也越發得輕鬆。
前幾天，他總能在中田村的村口碰到趙月娥，她還是提着桶，易陽就會自然而然地過去幫他提。
一開始，趙月娥還很羞澀，很不自然，但幾次以後，索性也就任由易陽幫忙了。
兩人就會在路上隨意閑聊一會兒。
易陽在重生前，這個年齡時對成績好的人有多不屑，重生後就有多佩服。
曾經不屑成績好的學生，除了隱藏在心頭那不願承認的強烈的自卑，還有一個原因就是他認為讀書讀的好的學生都是書獃子，是沒有社會自理能力的蠢貨。
被社會毒打後，易陽才知道這樣的想法才是最愚蠢的。
十四年後，給易陽心靈上最大衝擊的事情就是，那些他曾經認為的「書獃子」，不僅沒有一個「呆」，而且讀書讀的好的人，內心世界豐富，一個比一個騷氣，連玩兒都比差生會玩兒。因為，他們看到的世界更加豐富。
而且，能讀好書的，要麼智商高，要麼有毅力，要麼家庭條件好，他們總是哪一方面都要完爆差生。
不排除高智低能的人是有的，但那是極少數。易陽將來遇到的那些高學歷的傢伙，智商高的同時情商同樣優秀。
趙月娥也是這樣。
跟趙月娥的接觸多了，他發現這個曾經在他眼中內向、只會讀書的「書獃子」，其實很有趣，很可愛。
她會思考很多奇怪的問題，比如，給蛇打個結，它能不能自己解開？比如，長頸鹿的眼睛要是癢了，該怎麼辦？比如，樹懶這麼慢，遇到危險怎麼辦？
易陽目瞪口呆。
後來趙月娥又說，她想弄明白那些腦子裡竄出來一個又一個奇怪的問題是什麼答案，所以想要好好讀書。
將來要去讀一個跟動物有關的大學。她想了想，問：「中國有沒有一所BJ動物大學？或者清華動物大學也行。」
易陽記起來，後來趙月娥好像是去讀了生物類的某個專業。
有一個夢想，真好。
小小的年紀，就已經立下了這樣可以為止奮鬥的目標，真幸運。
而趙月娥對易陽的印象也發生了翻天覆地的變化。
那天易陽把書還給趙月娥的時候，她想了一會兒，說：「你跟我想像中的真的不一樣，我覺得你其實是一個好人。」
奇怪的好人卡。
趙月娥的話讓易陽眨眨眼，不知如何回應。
趙月娥在翻看書的時候，裏面掉出來一張紙，是易陽抄寫的某一首詩。趙月娥歪着腦袋看了一會兒，才說：「這字好醜啊。」
易陽說：「哦，弟弟寫的。」
「怪不得。我記得上次他的字還沒有這麼丑呢。」
一時間，易陽百感交集。
暑假還剩十幾天的時候，易陽準備回縣城了。但易陽讓奶奶就留在二叔家，他說自己可以照顧好自己。
回縣城的原因，是因為小學的教材終於還是不夠用了。